No Image

กลุ่มบล็อก Evens (เหตุการณ์)

22 พฤศจิกายน 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

บล็อกเหตุการณ์ (Event) เป็นบล็อกคำสั่งที่ใช้จัดการเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นขณะที่สคริปต์กำลังทำงานรวมถึงการเริ่มทำ และการหยุดทำงานของสคริปต์ด้วย บล็อกในบล็อกเหตุการณ์ (Event) มีดังนี้

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
No Image

กลุ่มบล็อก Sound (เสียง)

22 พฤศจิกายน 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

กลุ่มบล็อก Sound (เสียง) เป็นกลุ่มที่ทำงานเกี่ยวกับการแสดงเสียงต่างๆ ของตัวละคร ซึ่งอาจเป็นแหล่งเสียงจากไฟล์ที่มีอยู่ หรือไฟล์เสียงที่บันทึกโดยเครื่องมือบันที่กเสียง (Sound Recorder) ซึ่งอยู่ในโปรแกรม Scratch ไฟล์เสียงจะมีนามสกุล .wav หรือ .mp3 ดังนี้

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
No Image

กลุ่มบล็อก Looks (รูปลักษณ์)

22 พฤศจิกายน 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

กลุ่มบล็อก Looks รูปลักษณ์ ใช้สำหรับการเขียนสคริปต์ เพื่อสั่งให้ตัวละคร หรือเวทีแสดงคุณสมบัติต่างๆ เช่น การสั่งตัวละครพูด การเปลี่ยนชุดตัวละคร การเปลี่ยนสีตัวละคร การเปลี่ยนขนาดตัวละคร รวมไปถึงการเปลี่ยนพื้นหลัง

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

1.1.2 ปัญหาอย่างง่าย เช่น เกมตัวต่อ 6-12 ชิ้น การแต่งตัวมาโรงเรียน

17 พฤษภาคม 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

เกมการแก้ปัญหา นักเรียนร่วมกันสังเกตและวิเคราะห์ภาพบล็อกสี่เหลี่ยม สีม่วง สีเขียว สีแดง และสีเหลือง ที่นำมาวางเรียงต่อกัน 4 ชุด แล้วตอบคำถาม สรุป เกมการแก้ปัญหาเป็นการฝึกให้คิดอย่างเป็นระบบ ตามขั้นตอนของการแก้ปัญหาซึ่งเกมการแก้ปัญหาจะมีอยู่อย่างหลากหลาย เช่น เกมจับผิดภาพ เกมปริศนาทายคำ เกมบันไดงู เกมเขาวงกต เกมเททริส และเกมตัวต่อ 7 ชิ้น ที่นำมาใช้ในการฝึกคิดแก้ปัญหาและยังทำให้เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลินอีกด้วย

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

1.1.1 การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา ทำได้โดยการเขียนบอกเล่า วาดภาพ หรือใช้สัญลักษณ์

17 พฤษภาคม 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การค้นพบปัญหา สังเกตและวิเคราะห์ภาพเกี่ยวกับการทิ้งขยะไม่เป็นที่ สรุป ปัญหารอบตัวเรามีมากมายหลายปัญหา เช่น ปัญหาการลืมปิดอุปกรณ์ไฟฟ้า ปัญหาการทิ้งขยะไม่เป็นที่ และปัญหาการอ่านหนังสือไม่คล่อง เมื่อเราพบเจอปัญหาจะต้องทำความเข้าใจกับปัญหา เพื่อให้เราค้นพบสาเหตุ และวิธีการแก้ปัญหาต่าง ๆ ทำให้นำไปสู่การแก้ปัญหาอย่างถูกต้อง และถูกวิธีจนสำเร็จ ขั้นตอนการแก้ปัญหา ข้อความแสดงการแก้ปัญหาที่กำหนดแล้วนำไปเขียนเป็นสัญลักษณ์แสดงการแก้ปัญหา เริ่มต้น          &n [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

1.1.1 การแก้ปัญหาให้ประสบความสำเร็จทำได้โดยใช้ขั้นตอนการแก้ปัญหา

17 พฤษภาคม 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

รู้จักกับปัญหา กิจกรรม วิเคราะห์และเรียงลำดับขั้นตอนการแต่งตัว โดยนำตัวเลขไปติดให้สัมพันธ์กับภาพ การแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน กิจกรรม การจัดอุปกรณ์การเรียน ใส่ในกระเป๋านักเรียนอย่างเหมาะสม สรุป ปัญหาต่าง ๆ มีวิธีการแก้ปัญหาที่มีข้อดีข้อด้อยแตกต่างกันออกไป ซึ่งในการแก้ปัญหานั้นต้องเลือกวิธีการที่เหมาะสม การแก้ปัญหาหลายวิธี นิดหน่อยไม่ชอบอากาศหนาว แต่ต้องมานั่งเรียนในห้องที่มีเครื่องปรับอากาศ นิดหน่อยจึงเลือกนั่งบริเวณที่อากาศไม่หนาวมาก และนำเสื้อแขนยาวมาสวมใส่ กิจกรรม การนำวัตถุ 3 ชิ้น ที่มีรูปทรงต [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

1.1.1 การแก้ปัญหาให้ประสบความสำเร็จทำได้โดยใช้ขั้นตอนการแก้ปัญหา

1 เมษายน 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การแก้ปัญหาให้ประสบความสำเร็จทำได้โดยใช้ขั้นตอนการแก้ปัญหานั้น เราจำเป็นต้องรู้องค์ประกอบของและเรียนรู้กับปัญหาเสียก่อน ซึ่งมีด้วยกันอยู่ 6 อย่าง ครอบคลุม 1. รู้จักปัญหา 2. การแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน 3. การแก้ปัญหามีหลากหลายวิธี 4. การแก้ปัญหาด้วยการลองผิดลองถูก 5. การวิเคราะห์ปัญหา และ 6. แก้ปัญหาตามขั้นตอน 1. รู้จักปัญหา ในชีวิตประจำวันของนักเรียนมีปัญหาอะไรบ้าง หนูดีมาโรงเรียนสาย นักเรียนคิดว่าวิธีที่ทำให้หนูดีไปโรงเรียนสาย และวิธีที่ทำให้หนูดีไปโรงเรียนทันเวลา เป็นอย่างไร นักเรียนคิดว่าการแต [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

ครูออฟชวนคิด

4 มีนาคม 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

ในการเลือกประธานกลุ่มของอำเภอหนึ่ง มีผู้สมัครจำนวน 4 คนแต่ละคนเป็นตัวแทนของหมู่บ้านแต่ละหมู่บ้าน ดังนี้ โดยมีเงื่อนไข ดังนี้

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

ครูออฟชวนคิด 6

25 กุมภาพันธ์ 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

งานแข่งขันรำวงมาตรฐานของโรงเรียนแห่งหนึ่งมีผู้เข้าแข่งขัน 5 ทีม คือ เพริศแพรว พริ้งพราย พรรณราย ประกายแสง และแต่ละทีมมีผู้นำฝ่ายชายและผู้นำฝ่ายหญิงอย่างละ 1 คน โดยมีรายชื่อผู้นำฝ่ายชายและผู้นำฝ่ายหญิงที่ไม่เรียงตามชื่อทีมและไม่เรียงตามคู่ ดังนี้ เงื่อนไข ใครอยู่ทีมไหน และคู่กับใคร?

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

ครูออฟชวนคิด 5

23 กุมภาพันธ์ 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

พิจารณาข้อความที่กำหนดให้ ข้อใดสรุปได้ถูกต้องที่สุด กิ่ง พริ้ม เปรี้ยว และต้อม เป็นนักเรียนอยู่ในชมรมเดียวกัน ซึ่งแต่ละคนอายุห่างกัน 1 ปี โดยมีคนที่อายุมากกว่าต้อม 1 คน อายุน้อยกว่าต้อม 2 คน อายุมากกว่าพริ้ม 3 คน และอายุน้อยกว่าเปรี้ยว 1 คน ใครมีอายุมากที่สุด

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :