วิทยการคำนวณ ป.4

การใช้งานโปรแกรม Scratch เบื้องต้น

1 มิถุนายน 2019 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

จุดประสงค์การเรียนรู้1. อธิบายการเข้าใช้งานโปรแกรม Scratch ได้ (K)2. เข้าใช้งานโปรแกรม Scratch ทั้ง 2 วิธี ตามขั้นตอนที่กำหนดได้ (P)3. เห็นประโยชน์ของการศึกษาโปรแกรม Scratch (A) คำถามประจำเรื่อง เราจะสามารถเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ได้อย่างไร เราสั่งการให้คอมพิวเตอร์ทำงานได้อย่างไร เนื้อหาประจำเรื่อง โปรแกรม Scratch คืออะไร การเข้าใช้งานโปรแกรม Scratch แบบออนไลน์ การเข้าใช้งานโปรแกรม Scratch แบบออฟไลน์     โปรแกรม Scratch เป็นโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ มีลักษณะเป็นก้อนโปรแกรม (block) นำม [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
วิทยการคำนวณ ป.4

การแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงาน

1 มิถุนายน 2019 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงาน แบ่งออกเป็น 2 แบบ ได้แก่ 1. ผังงานแบบโครงสร้างเรียงลำดับ เป็นผังงานที่แสดงขั้นตอนเรียงลำดับตั้งแต่ขั้นตอนแรกจนถึงสิ้นสุดการทำงานของโปรแกรม 2. ผังงานแบบโครงสร้างทางเลือก เป็นผังงานที่ใช้แสดงทางเลือกในการตัดสินใจโดยการกำหนดเงื่อนไขในการทำงาน

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

2. การทำนายผลลัพธ์จากปัญหาอย่างง่าย ป.5

30 พฤษภาคม 2019 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

จุดประสงค์การเรียนรู้     1. อธิบายวิธีการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะได้ถูกต้อง (K)    2. บอกแนวคิดในการทำนายผลลัพธ์ที่อาจจะเกิดขึ้นจากปัญหาอย่างง่ายได้อย่างเหมาะสม (K)    3. แสดงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างง่ายได้อย่างชัดเจนและแม่นยำ (P)    4. เห็นประโยชน์และความสำคัญของการทำนายผลลัพธ์จากปัญหาอย่างง่าย (A) สาระการเรียนรู้ การแสดงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างง่าย ทำได้โดยการนำบัตรคำสั่งมาเรียงต่อกันเป็นขั้นตอน   เพื่อเรียบเรียง [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

1. การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ

30 พฤษภาคม 2019 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

จุดประสงค์การเรียนรู้     1. อธิบายความหมายของการใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหาได้ถูกต้อง (K)    2. อธิบายขั้นตอนการแก้ปัญหาได้ (K)    3. อธิบายกระบวนการทำงานในการแก้ปัญหาได้ (K)    4. เขียนวิธีการแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะได้ถูกต้อง (P)    5. เห็นความสำคัญและประโยชน์ของการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ (A) สาระการเรียนรู้ การใช้เหตุผลเชิงตรรกะเป็นการนำกฎเกณฑ์ หรือเงื่อนไขที่ครอบคลุมทุกกรณีมาใช้พิจารณาในการแก้ปัญหา การอธ [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา

30 พฤษภาคม 2019 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. อธิบายวิธีการแสดงขั้นตอนในการแก้ปัญหาแต่ละแบบได้ (K) 2. เขียนบอกเล่าแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาได้ (P) 3. วาดภาพแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาได้ (P) 4. เขียนผังงานอย่างง่ายแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาได้ (P) 5. เห็นความสำคัญของการแก้ปัญหา (A) คำถาม การแสดงลำดับขั้นตอนช่วยในการแก้ปัญหาอย่างไรนักเรียนรู้จักวิธีการทอดไข่เจียวหรือไม่ บัตรภาพ เรื่อง สัญลักษณ์ของผังงานอย่างง่าย เริ่มต้นหรือสิ้นสุดการทำงาน การตัดสินใจ การทำงาน ทิศทางข้อมูล

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน

26 พฤษภาคม 2019 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

1. ถ้านักเรียนมาโรงเรียนสายทุกวันและนักเรียนต้องการจะไปโรงเรียนให้ทันเวลาต้องทำอย่างไร2. นักเรียนคิดว่าการหาข้อมูลเข้ามีความสำคัญต่อการแก้ปัญหาอย่างไร3. ในชีวิตประจำวันนักเรียนพบปัญหาอะไรบ้างและนักเรียนมีวิธีการแก้ไขปัญหาอย่างไร การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน ซึ่งประกอบไปด้วยขั้นตอนดังนี้ – พิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา – วางแผนการแก้ปัญหา – ลงมือแก้ปัญหา – ตรวจสอบผลการแก้ปัญหา พิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา คือ การวิเคราะห์ว่าปัญหาคืออะไร มีข้อมูล และเงื่อนไขอะไรบ้างที่เกี่ยวข้อ [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การใช้งานอุปกรณ์เทคโนโลยีเบื้องต้น

26 พฤษภาคม 2019 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

นักเรียนคิดว่าคอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ เป็นอุปกรณ์ทางเทคโนโลยีหรือไม่ เพราะอะไร และมีอุปกรณ์ใดอีกบ้างที่นักเรียนคิดว่าเป็นอุปกรณ์ทางเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ และโทรศัพท์มือถือ เป็นอุปกรณ์ทางเทคโนโลยี ซึ่งอุปกรณ์เทคโนโลยี คือ เครื่องมือ เครื่องใช้ วัสดุ และอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่ช่วยแก้ปัญหาแส่งเสริมการทำงานด้านข้อมูล เช่น กล้องดิจิทัล ทำหน้าที่บันทึกข้อมูลที่เป็นรูปภาพลงในสื่อบันทึกข้อมูล สแกนเนอร์ ทำหน้าที่รับข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ ให้เปลี่ยนเป็นข้อมูลรูปภาพ นักเรียนคิดว่า เพราะเหตุใดคอมพิวเตอร์ จึงมีควา [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

หน้าที่พลเมืองดิจิทัล

13 มีนาคม 2019 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

Digital Citizens : พลเมืองดิจิทัล  โดย…นางสาววรลักษณ์ สงวนแก้ว อาชีพปัจจุบัน นักวิชาการอิสระ อ.ปากเกร็ด จ.นนทบุรี อีเมล์ : woraluk_lawyer@hotmail.com (เนื้อหาและภาพประกอบเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน) พลเมืองดิจิทัล หรือ Digital Citizens เป็นกระแสที่แพร่หลายไปทั่วโลกนับตั้งแต่อินเตอร์เน็ตและเทคโนโลยีสารสนเทศได้เข้ามามีบทบาทในการดำเนินกิจกรรมด้านต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ประเทศไทยให้ความสำคัญกับเรื่องดังกล่าวอย่างจริงจังหลังจากที่รัฐบาลผลักดันนโยบายเศรษฐกิจดิจิทัล (Digital Economy) เพื่อเสริมสร้ [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

แบบทดสอบวิชาการเขียนโปรแกรม

10 กันยายน 2018 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

คำชี้แจง– ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้- ผลสอบจะเก็บเพียง 300 ระเบียนสุดท้าย โดยเรียงจากเวลาล่าสุด- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้- เมื่อมีการตรวจคำตอบ ระบบจะบันทึกชื่อ และคะแนนลงฐานข้อมูล พร้อมเวลาเริ่มทำ และเวลาสิ้นสุด- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 14 ข้อขึ้นไป     คลิกทำข้อสอบที่ https://www.thaitestonline.com/test_with_time_on_75443. [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :