
เมื่อนักเรียนศึกษาเรื่อง สีคู่ตรงข้าม แล้ว นักเรียนสามารถบอกได้ว่า
สีที่อยู่ตรงข้ามคือสีที่อยู่ตรงข้ามกันในวงสีธรรมชาติ
เนื้อหาการศึกษาเรื่อง สีคู่ตรงข้าม
- ให้นักเรียนร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับสีโดยครูใช้คำถาม ดังนี้
- สีใดในธรรมชาติที่นักเรียนชอบมากที่สุด
- ครูสาธิตการผสมสีจากแม่สีให้ได้สีขั้นที่ 3 โดยครูเตรียมอุปกรณ์ดังนี้ กระดาษวาดเขียน สีน้ำ พู่กัน จานสี จากนั้นดำเนินการ ดังนี้
- เตรียมแม่สี 3 สี ได้แก่ เหลือง แดง และน้ำเงิน แล้วระบายลงในกระดาษวาดเขียน
- นำสีเหลือง + สีแดง ได้สีขั้นที่ 2
- นำสีเหลือง + สีน้ำเงิน ได้สีขั้นที่ 2
- นำสีน้ำเงิน + สีแดง ได้สีขั้นที่ 2
- ให้ครูระบายสีขั้นที่ 2 ลงในกระดาษวาดเขียน
- นำสีขั้นที่ 2 ผสมกับแม่สี ดังนี้
- ให้นักเรียนทดลองผสมสีให้ได้สีขั้นที่ 3 แล้วนำมาระบายเป็นวงจรสีลงในกระดาษวาดเขียนแล้วโยงเส้นสีคู่ตรงข้าม
- ให้นักเรียนนำเสนอผลงานวงจรสีของตนเอง แล้วเปรียบเทียบกับของเพื่อน
- ให้ครูนำบัตรภาพที่ระบายด้วยสีที่ผสมทั้งหมด 12 สี แจกให้นักเรียน 12 คน คนละ 1 ใบ จากนั้นให้จับคู่กับเพื่อนที่เป็นคู่สีตรงข้าม นักเรียนคู่ใดจับคู่ช้าที่สุดต้องออกมาแสดงท่าทางตลกหน้าชั้นเรียน
- ให้นักเรียนร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับประโยชน์ของการรู้จักสีคู่ตรงข้าม
สรุปความรู้
สีที่อยู่ตรงข้ามเป็นสีที่อยู่ต่างกันมากที่สุด