วรรณะของสี คืออะไร | ความหมายของแต่ละสี

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

วรรณะของสี มี 2 วรรณะ ซึ่งแบ่งตามกลุ่มสี ที่เมื่อมองจะให้ความรู้สึกแตกต่างกัน คือ สีโทนร้อน และสีโทนเย็น สีโทนร้อน จะให้ความรู้สึกกระฉับกระเฉง ร่าเริง รื่นเริง ส่วนสีโทนเย็น จะให้ความรู้สึกสงบ เยือกเย็น ซึ่งสีสำคัญอย่างมากในการออกแบบ เพราะโทนสีแต่ละสี ให้อารมณ์ และสื่อถึงความรู้สึกที่ต่างกัน  อย่างเช่น โรงพยาบาลมักจะใช้สีน้ำเงิน หรือสีเขียว ซึ่งสื่อถึงความสงบ พึ่งพาได้  ต่างจากแอพพลิเคชั่น ซื้อของออนไลน์ ที่มักจะใช้สีโทนร้อน ที่สื่อถึงการเปลี่ยนแปลง เทรนด์ กระฉับกระเฉง ความสุข สิ่งเล็กๆ น้อยๆ อย่างเรื่องสี ส่งผลต่อการตีความ ที่คุณไม่ควรมองข้าม

วรรณะของสี

สีโทนร้อน

สีโทนร้อนจะแบ่งออกเป็น 3 สีหลักๆ คือ สีแดง สีส้ม สีเหลือง รวมถึงสีจากการผสมของทั้ง 3 สี เช่น สีแดงส้ม หรือสีส้มเหลือง เป็นต้น

ความหมายของแต่ละสี

สีแดง : ไฟ ความรุนแรง สงคราม ความรัก ความหลงใหล

สีส้ม : ร่าเริง กระฉับกระเฉง การเปลี่ยนแปลง

สีเหลือง : สดใส มีพลัง ความหวัง ความสุข

สีโทนเย็น

สีโทนเย็นจะแบ่งออกเป็น 3 สีหลักๆ คือ สีเขียว สีน้ำเงิน และสีม่วง รวมถึงสีที่เกิดจากการผสมของทั้ง 3 เช่น สีเขียวน้ำเงิน และสีม่วงน้ำเงิน เป็นต้น

ความหมายของแต่ละสี

สีเขียว : การเริ่มต้น การเติบโต ธรรมชาติ ความมั่นคง มั่งคั่ง

สีน้ำเงิน : ความสงบ พึ่งพาได้ สดชื่น เป็นมิตร เศร้า

สีม่วง : หรูหรา ลึกลับ โรแมนติก

เป็นได้ทั้ง 2 โทน

สีม่วง และสีเหลือง เป็นสีที่สามารถอยู่ได้ทั้ง 2 โทน หากอยู่ในกลุ่มสีโทนเย็น ก็จะให้ความรู้สึกเหมือนสีโทนเย็น หากอยู่ในกลุ่มสีโทนร้อน ก็จะให้ความรู้สีเหมือนสีโทนร้อน

ขอบคุณข้อมูลจาก : Color Theory for Designers, Part 1: The Meaning of Color

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

หน่วยที่ 1 การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา ป.6

  ว 4.2 ป.6/1 ตอนที่ 1.1 การออกแบบวิธีการแก้ไขปัญหา  1.1.1 การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน 1.1.2 การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ 1.1.3 แนวคิดของการทำงานแบบวนซ้ำ และเงื่อนไขคิดของการทำงานแบบวนซ้ำ และเงื่อนไข 1.1.4 กระบวนการทำงานที่มีการทำงานแบบวนซ้ำหรือเงื่อนไข 1.1.5 ตัวอย่างปัญหา สาระสำคัญ การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา เป็นทักษะสำคัญที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ควรมี เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ...

หน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหา ป.6

ขั้นตอนการศึกษาประจำหน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหา ภาคเรียนที่ 1 ใช้เวลาเรียน 14 ชั่วโมง ขั้นตอนที่ 1 ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหารายละเอียดในเอกสารประกอบการสอน วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หรือ จากเว็บไซต์ www.kruaof.com ขั้นตอนที่ 2 ทำแบบทดสอบหลังเรียน ตามตัวชี้วัด นักเรียนต้องทำแบบทดสอบผ่านทุกตัว ตัวชี้วัด ตอนที่ 2.1 การออกแบบโปรแกรม 2.1.1 การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนเป็นข้อความ 2.1.2 การออกแบบโปรแกรมด้วยผังงาน ตอนที่...

การต่อต้านการทุจริตในฐานะพลเมือง: พลังเล็กๆ ที่เปลี่ยนแปลงโลกได้

การต่อต้านการทุจริต ไม่ใช่เรื่องไกลตัวเลยนะทุกคน แม้ว่าเราจะเป็นเด็กตัวเล็กๆ แต่เราก็มีส่วนร่วมในการสร้างสังคมที่ดีได้เช่นกัน การเป็นพลเมืองที่ดีหมายถึงการรู้จักทำสิ่งที่ถูกต้องและช่วยกันต่อต้านสิ่งที่ไม่ดี ไม่ว่าเราจะอายุเท่าไหร่ก็ตาม ทำไมเราต้องต่อต้านการทุจริต? เพื่อให้สังคมน่าอยู่: การทุจริตทำให้สังคมไม่เป็นธรรม คนดีเสียเปรียบ คนไม่ดีได้เปรียบ การต่อต้านการทุจริตจะช่วยให้สังคมของเรามีความยุติธรรมมากขึ้น เพื่ออนาคตของประเทศ: การทุจริตจะทำให้ประเทศชาติเสียหาย พัฒนาช้าลง การต่อต้านการทุจริตจะช่วยให้ประเทศของเราเจริญก้าวหน้า เพื่อตัวเราเอง: การเป็นคนดี ไม่ร่วมมือกับการกระทำที่ผิด จะทำให้เรามีความสุขใจและเป็นที่ยอมรับของสังคม เราจะต่อต้านการทุจริตได้อย่างไรบ้าง? แจ้งเบาะแส: ถ้าเราเห็นใครทำผิดกฎหมาย หรือทำอะไรที่ไม่ถูกต้อง เราสามารถแจ้งให้ผู้ใหญ่ที่เราไว้วางใจทราบ หรือแจ้งไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้ ไม่ร่วมมือกับการกระทำที่ผิดกฎหมาย:...

การสร้างสังคมที่ดี: ปลูกฝังเด็กให้เป็นพลเมืองดี

การสร้างสังคมที่ดีเริ่มต้นจากการปลูกฝังให้เด็กๆ มีจิตสำนึกที่ดีและเข้าใจถึงความสำคัญของการอยู่ร่วมกันในสังคมค่ะ การสอนให้เด็กๆ เรียนรู้หลักการสำคัญต่างๆ เช่น การเคารพซึ่งกันและกัน การอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข และการช่วยเหลือเกื้อกูลกัน จะเป็นการเตรียมความพร้อมให้พวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพและสามารถสร้างสรรค์สังคมที่ดีได้ในอนาคต หลักการสำคัญในการสร้างสังคมที่ดีที่เด็กควรเรียนรู้ การเคารพซึ่งกันและกัน: หมายถึงการให้เกียรติผู้อื่น ไม่ว่าจะเป็นเพื่อน ครู ผู้ใหญ่ หรือคนในสังคม โดยไม่แบ่งแยก เชื้อชาติ ศาสนา เพศ หรือฐานะทางสังคม การเคารพผู้อื่นจะช่วยให้เกิดความสัมพันธ์ที่ดีและสร้างสรรค์ในสังคม การอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข:...

About ครูออฟ 1546 Articles
https://www.kruaof.com