การค้นพบปัญหา
- ปัญหาใดที่นักเรียนพบบ่อยที่สุด
- นักเรียนคิดว่าปัญหานี้เกิดจากอะไร
- จากภาพนักเรียนเห็นอะไรบ้าง
- จากภาพนักเรียนคิดว่าเกิดปัญหาอะไร
- จากภาพนักเรียนคิดว่ามีการแก้ปัญหาอย่างไร
- นักเรียนคิดว่าการแก้ปัญหาด้วยวิธีการนี้ได้ผลหรือไม่
สังเกตและวิเคราะห์ภาพเกี่ยวกับการทิ้งขยะไม่เป็นที่
สรุป ปัญหารอบตัวเรามีมากมายหลายปัญหา เช่น ปัญหาการลืมปิดอุปกรณ์ไฟฟ้า ปัญหาการทิ้งขยะไม่เป็นที่ และปัญหาการอ่านหนังสือไม่คล่อง เมื่อเราพบเจอปัญหาจะต้องทำความเข้าใจกับปัญหา เพื่อให้เราค้นพบสาเหตุ และวิธีการแก้ปัญหาต่าง ๆ ทำให้นำไปสู่การแก้ปัญหาอย่างถูกต้อง และถูกวิธีจนสำเร็จ
ขั้นตอนการแก้ปัญหา
- จากภาพการแต่งตัวไปโรงเรียนของนักเรียนชาย นักเรียนคิดว่ามีขั้นตอนการแต่งตัวอะไรบ้าง
- นักเรียนคิดว่าการแต่งตัวไปโรงเรียนของนักเรียนชายในภาพเป็นขั้นตอนหรือไม่
- นักเรียนคิดว่านักเรียนชายในภาพมีการวางแผนก่อนการแก้ปัญหาหรือไม่
- ทำไมจึงต้องวางแผนแล้วค่อยแก้ปัญหา
ข้อความแสดงการแก้ปัญหาที่กำหนดแล้วนำไปเขียนเป็นสัญลักษณ์แสดงการแก้ปัญหา
เริ่มต้น
1. ฝนตกหรือไม่
2. ถ้าฝนตก อ่านหนังสือก่อน จึงซักผ้าแล้วนำไปตาก
3. ถ้าฝนไม่ตก ซักผ้าแล้วตาก
จบ
วิธีการแก้ปัญหา
- การลองผิดลองถูก เป็นการแก้ปัญหาที่ง่าย ๆ ไม่ซับซ้อน เช่น ลากเส้น เพื่อหาทางออกจากเขาวงกต
- ใช้ความสัมพันธ์ของข้อมูลที่มีเหตุผลซึ่งกันและกัน เป็นการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนมากขึ้น โดยต้องมีข้อมูลพื้นฐานเพื่อนำมาวิเคราะห์ สรุปผล แล้วนำไปแก้ปัญหา
- การขจัด เป็นการแก้ปัญหาโดยหาความสัมพันธ์ของข้อมูลให้ได้มากที่สุด แล้วขจัดสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องออกจนได้คำตอบที่ต้องการ
สรุป ในการแก้ปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นอาจต้องใช้ขั้นตอนการแก้ปัญหาเข้ามาช่วยเพื่อให้รวดเร็วและแก้ปัญหาได้ตรงจุดจนสำเร็จ ซึ่งขั้นตอนในการแก้ปัญหาจะเริ่มตั้งแต่การวางแผนแก้ปัญหา โดยจะทำการพิจารณาปัญหา แล้วค่อยวางแผนแก้ปัญหา เมื่อวางแผนแล้วต้องเลือกวิธีการแก้ปัญหาให้เหมาะสมกับปัญหานั้น ๆ โดยวิธีการแก้ปัญหามีอยู่หลายวิธี เช่น การลองผิดลองถูก ใช้ความสัมพันธ์ของข้อมูลที่มีเหตุผลซึ่งกันและกัน และการขจัด
การใช้ขั้นตอนในการแก้ปัญหา
นักเรียนสร้างรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าให้ได้มากที่สุด โดยย้ายก้านไม้ขีดได้เพียง 3 ก้าน
นักเรียนต้องทำให้ปลาที่กำลังหันไปทางซ้ายให้สลับหันไปทางขวา โดยวาดก้านไม้ขีดได้เพียง 3 ก้าน
นักเรียนลองวาดภาพในตำแหน่งที่หายไป
สรุป การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาสามารถทำได้หลายวิธี โดยการเขียน บอกเล่า การวาดภาพหรือใช้สัญลักษณ์ โดยก่อนแก้ปัญหาต้องมีการวางแผนการแก้ปัญหาก่อนแล้วค่อยลงมือแก้ปัญหา ซึ่งจะช่วยให้การแก้ปัญหาประสบผลสำเร็จ มีประสิทธิภาพ และประหยัดเวลา