1.1.3 ประโยชน์ของสารอาหาร

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

สารอาหารที่อยู่ในอาหารมี 6 ประเภท ดังนี้

  • 1. โปรตีน พบมากในอาหารจำพวกเนื้อสัตว์ นม  ไข่ ถั่วเมล็ดแห้ง
  • 2. คาร์โบไฮเดรต พบมากในอาหารจำพวกแป้ง น้ำตาล
  • 3. เกลือแร่ พบมากในผักต่าง ๆ
  • 4. วิตามิน  พบมากในผักและผลไม้
  • 5. ไขมัน พบมากในไขมัน และน้ำมันที่ได้จากพืชและสัตว์
  • 6. น้ำ พบในอาหารส่วนใหญ่ที่เรารับประทาน

อาหารแต่ละชนิดประกอบด้วยสารอาหารที่แตกต่างกัน อาหารบางอย่างประกอบด้วยสารอาหารประเภทเดียวอาหารบางอย่างประกอบด้วยสารอาหารมากกว่าหนึ่งประเภท

ประโยชน์ของสารอาหาร

สารอาหารประโยชน์
คาร์โบไฮเดรตช่วยให้พลังงานและความอบอุ่นแก่ร่างกาย
โปรตีนทำให้ร่างกายเจริญเดิบโต ซ่อมแซมส่วนที่สึกหรอให้พลังงานแก่ร่างกาย
ไขมันให้ความอบอุ่น ให้พลังงานช่วยดูดซึมวิตามินที่ละลายได้ในไขมัน
วิตามินช่วยให้อวัยวะต่าง ๆ ในร่างกายทำงานเป็นปกติสร้างภูมิคุ้มกันให้แก่ร่างกาย
เกลือแร่ช่วยให้อวัยวะต่าง ๆ ในร่างกายทำงานเป็นปกติสร้างภูมิคุ้มกันให้แก่ร่างกาย
น้ำช่วยในการนำของเสียออกจากร่างกายช่วยในการควบคุมอุณหภูมิ
ประโยชน์ของสารอาหาร

สรุปสารอาหารประเภทวิตามิน

วิตามินความสำคัญแหล่งอาหารผลกระทบเมื่อขาดสารอาหาร
A ช่วยบำรุงสายตาและผิวหนังนม เนย ไข่แดง ตับ น้ำมันตับปลา ผัก และผลไม้จะมองเห็นวัตถุในที่สลัวไม่ชัดเจน ตาดำอักเสบ กระจกตาขุ่น และผิวหนังแห้ง
B1ให้พลังงานและนำกระแสความรู้สึกของเส้นประสาทยีสต์ ธัญพืช ถั่ว และเนื้อสัตว์และมักจะผสมใน
วิตามินบีรวม
มีอาการอ่อนเพลีย หงุดหงิด ความจำไม่ดี นอนไม่หลับ
B2มีความจำเป็นต่อสุขภาพผิวหนังและระบบประสาทเนื้อสัตว์ ไข่ ตับ และผักใบเขียวตาจะไวต่อแสงแดด และอาจพร่าเลือน ผิวหนังจะเป็นสะเก็ดมันๆ
Cเสริมสร้างภูมิคุ้มกันซ่อมแซมส่วนที่สึกหรอและต่อต้านการ
ติดเชื้อ
ผัก ผลไม้ เช่น พริกหวาน โขม กะหล่ำดอก และตับสัตว์อาการอ่อนเพลีย ปวดตามข้อ ปวดกล้ามเนื้อ
Dช่วยเสริมการทำงานของกระดูก กล้ามเนื้อ หัวใจ ปอดและสมองแสงแดดเกิดโรคกระดูกพรุน
Eป้องกันการอุดตันของเม็ดเลือด ต่อต้านอนุมูลอิสระและป้องกันการอักเสบไข่ พืช ผัก ผลไม้ อาหาร
จำพวกถั่ว
คามผิดปกติทางระบบประสาทระบบเลือดระบบสืบพันธุ์

สูตรการจำ
A = ตา B2 = ประสาท D = กระดูก
B1 = ชา C = ภูมิคุ้มกัน E = หมัน

สรุปสารอาหารประเภทแร่ธาตุ

แร่ธาตุแหล่งอาหารความสำคัญผลกระทบ
เมื่อขาด
Ca
แคลเซียม
นม เนื้อ ไข่ ผักสีเขียวเข้มสัตว์ที่กินทั้งเปลือกและกระดูก เช่น กุ้งแห้ง ปลาช่วยในการทำงานของประสาทและกล้ามเนื้อเด็กเจริญเติบโตไม่
เต็มที่ ในหญิงมีครรภ์ จะทำให้ฟันผุ
P
ฟอสฟอรัส
นม เนื้อสัตว์ ไข่ ถั่ว ผักบางชนิด เช่น เห็ดมะเขือเทศช่วยในการสร้างกระดูกและฟันการดูดซึมคาร์โบไฮเดรตการสร้างเซลล์ประสาทอ่อนเพลีย กระดูก
เปราะและแตก
ง่าย
K
โพแทสเซียม
ผักใบเขียวทุกชนิด เมล็ด
ทานตะวัน ถั่ว เป็นต้น
ควบคุมสมดุลของน้ำในร่างกายและช่วยทำให้หัวใจเต้นเป็นปกติท้องผูก อ่อนเพลีย
สูญเสียเนื้อเยื่อ
กล้ามเนื้อ ภาวะหัวใจเต้นผิดปกติ
Fe
เหล็ก
ตับ เนื้อสัตว์ ถั่ว ไข่ ผักสีเขียวเป็นส่วนประกอบของเอนไซม์บางชนิดและฮีโมโกลบินในเม็ดเลือดแดงโลหิตจาง อ่อนเพลีย
I
ไอโอดีน
อาหารทะเล เกลือสมุทร
เกลือเสริมไอโอดีน
เป็นส่วนประกอบของฮอร์โมนไทรอกซิน ซึ่งผลิตจากต่อมไทรอยด์ในเด็กทำให้สติปัญญา เสื่อม ร่างกายแคระแกรน ในผู้ใหญ่ จะทำให้เป็นโรคคอพอก
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

หน่วยที่ 1 การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา ป.6

  ว 4.2 ป.6/1 ตอนที่ 1.1 การออกแบบวิธีการแก้ไขปัญหา  1.1.1 การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน 1.1.2 การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ 1.1.3 แนวคิดของการทำงานแบบวนซ้ำ และเงื่อนไขคิดของการทำงานแบบวนซ้ำ และเงื่อนไข 1.1.4 กระบวนการทำงานที่มีการทำงานแบบวนซ้ำหรือเงื่อนไข 1.1.5 ตัวอย่างปัญหา สาระสำคัญ การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา เป็นทักษะสำคัญที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ควรมี เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ...

หน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหา ป.6

ขั้นตอนการศึกษาประจำหน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหา ภาคเรียนที่ 1 ใช้เวลาเรียน 14 ชั่วโมง ขั้นตอนที่ 1 ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหารายละเอียดในเอกสารประกอบการสอน วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หรือ จากเว็บไซต์ www.kruaof.com ขั้นตอนที่ 2 ทำแบบทดสอบหลังเรียน ตามตัวชี้วัด นักเรียนต้องทำแบบทดสอบผ่านทุกตัว ตัวชี้วัด ตอนที่ 2.1 การออกแบบโปรแกรม 2.1.1 การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนเป็นข้อความ 2.1.2 การออกแบบโปรแกรมด้วยผังงาน ตอนที่...

การต่อต้านการทุจริตในฐานะพลเมือง: พลังเล็กๆ ที่เปลี่ยนแปลงโลกได้

การต่อต้านการทุจริต ไม่ใช่เรื่องไกลตัวเลยนะทุกคน แม้ว่าเราจะเป็นเด็กตัวเล็กๆ แต่เราก็มีส่วนร่วมในการสร้างสังคมที่ดีได้เช่นกัน การเป็นพลเมืองที่ดีหมายถึงการรู้จักทำสิ่งที่ถูกต้องและช่วยกันต่อต้านสิ่งที่ไม่ดี ไม่ว่าเราจะอายุเท่าไหร่ก็ตาม ทำไมเราต้องต่อต้านการทุจริต? เพื่อให้สังคมน่าอยู่: การทุจริตทำให้สังคมไม่เป็นธรรม คนดีเสียเปรียบ คนไม่ดีได้เปรียบ การต่อต้านการทุจริตจะช่วยให้สังคมของเรามีความยุติธรรมมากขึ้น เพื่ออนาคตของประเทศ: การทุจริตจะทำให้ประเทศชาติเสียหาย พัฒนาช้าลง การต่อต้านการทุจริตจะช่วยให้ประเทศของเราเจริญก้าวหน้า เพื่อตัวเราเอง: การเป็นคนดี ไม่ร่วมมือกับการกระทำที่ผิด จะทำให้เรามีความสุขใจและเป็นที่ยอมรับของสังคม เราจะต่อต้านการทุจริตได้อย่างไรบ้าง? แจ้งเบาะแส: ถ้าเราเห็นใครทำผิดกฎหมาย หรือทำอะไรที่ไม่ถูกต้อง เราสามารถแจ้งให้ผู้ใหญ่ที่เราไว้วางใจทราบ หรือแจ้งไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้ ไม่ร่วมมือกับการกระทำที่ผิดกฎหมาย:...

การสร้างสังคมที่ดี: ปลูกฝังเด็กให้เป็นพลเมืองดี

การสร้างสังคมที่ดีเริ่มต้นจากการปลูกฝังให้เด็กๆ มีจิตสำนึกที่ดีและเข้าใจถึงความสำคัญของการอยู่ร่วมกันในสังคมค่ะ การสอนให้เด็กๆ เรียนรู้หลักการสำคัญต่างๆ เช่น การเคารพซึ่งกันและกัน การอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข และการช่วยเหลือเกื้อกูลกัน จะเป็นการเตรียมความพร้อมให้พวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพและสามารถสร้างสรรค์สังคมที่ดีได้ในอนาคต หลักการสำคัญในการสร้างสังคมที่ดีที่เด็กควรเรียนรู้ การเคารพซึ่งกันและกัน: หมายถึงการให้เกียรติผู้อื่น ไม่ว่าจะเป็นเพื่อน ครู ผู้ใหญ่ หรือคนในสังคม โดยไม่แบ่งแยก เชื้อชาติ ศาสนา เพศ หรือฐานะทางสังคม การเคารพผู้อื่นจะช่วยให้เกิดความสัมพันธ์ที่ดีและสร้างสรรค์ในสังคม การอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข:...

About ครูออฟ 1546 Articles
https://www.kruaof.com