หน่วยที่ 4 พลเมืองกับความรับผิดชอบต่อสังคม ป.5

ผลการเรียนรู้

10. มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับพลเมืองและมีความรับผิดชอบต่อสังคม
11. ปฏิบัติตนตามหน้าที่พลเมืองและมีความรับผิดชอบต่อสังคม
12. ตระหนักและเห็นความสำคัญของการเป็นพลเมืองที่ดีและมีความรับผิดชอบต่อสังคมในการป้องกันการทุจริต

สาระสำคัญ

หน่วยนี้เน้นให้เด็กๆ เข้าใจบทบาทของตนเองในฐานะพลเมืองที่ดี มีความรับผิดชอบต่อสังคม และมีส่วนร่วมในการป้องกันการทุจริต สรุปใจความสำคัญได้ดังนี้

1. พลเมืองดีมีคุณลักษณะอย่างไร

• ซื่อสัตย์สุจริต ไม่คดโกง
• มีวินัย เคารพกฎหมาย
• มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่
• เสียสละเพื่อส่วนรวม
• กตัญญูต่อพ่อแม่ ครูบาอาจารย์
• มีจิตสาธารณะ

2. การทุจริตส่งผลเสียต่อสังคมอย่างไร

• ทำให้ประเทศชาติล้าหลัง ไม่พัฒนา
• เกิดความเหลื่อมล้ำในสังคม
• สูญเสียงบประมาณของประเทศ
• ทำลายความเชื่อมั่นของประชาชน
• สังคมเกิดความไม่สงบสุข

3. เด็กๆ สามารถมีส่วนร่วมในการป้องกันการทุจริตได้อย่างไร

• เริ่มจากการเป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม
• ไม่โกง ไม่ลอกข้อสอบเพื่อน
• ไม่ทำลายทรัพย์สินสาธารณะ
• ช่วยกันดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม
• ปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียนและสังคม
• เมื่อพบเห็นการทุจริต ควรแจ้งผู้ใหญ่หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

4. ตัวอย่างการทุจริตที่พบเห็นได้ในชีวิตประจำวัน

• การลัดคิว
• การให้สินบน
• การคอร์รัปชั่น
• การทิ้งขยะไม่เป็นที่

5. บุคคลต้นแบบที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม

• บุคคลสำคัญของชาติ เช่น พระมหากษัตริย์
• วีรบุรุษของชาติ
• ครู อาจารย์
• พ่อแม่ ผู้ปกครอง

จำไว้ว่า: การป้องกันการทุจริตเป็นหน้าที่ของทุกคน เริ่มต้นจากตัวเราเอง สังคมก็จะน่าอยู่ยิ่งขึ้น

กิจกรรมประจำหน่วย

1. เขียนเรียงความในหัวข้อ “ฉันจะเป็นพลเมืองดีได้อย่างไร” เพื่อให้เด็กๆ ได้สะท้อนความคิดและความรู้สึกของตนเอง (เนื้อหา 3 ย่อหน้า รวม ไม่ต่ำกว่า 15 บรรทัด) 20 คะแนน
2. จัดกิจกรรมให้เด็กๆ ได้ร่วมกันทำกิจกรรมจิตอาสา เช่น การเก็บขยะ, การปลูกต้นไม้ เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกในการช่วยเหลือผู้อื่นและดูแลสิ่งแวดล้อม (ตรวจสอบจากสมุดเวรคณะสี, การร่วมกิจกรรมต่างๆ)