เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2 หน่วยที่ 4 อินเทอร์เน็ต

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

สาระสำคัญ

อินเทอร์เน็ต หมายถึง กลุ่มของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ทั่วโลกที่เชื่อมต่อเข้าด้วยกันและอนุญาตให้มีการเข้าถึงสารสนเทศและการบริการในรูปแบบของสาธารณะ ซึ่งเริ่มพัฒนามาตั้งแต่ พ.ศ. 2512 เพื่อการสื่อสารทางการทหารของประเทศสหรัฐอเมริกา และนำมาใช้ในประเทศไทยครั้งแรก พ.ศ. 2530 เพื่อรับและส่งอีเมลระหว่างมหาวิทยาลัย หลังจากนั้นจึงมีการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างแพร่หลายในภาคเอกชน

อีเมล คือ การรับและส่งข้อมูลในรูปแบบคล้ายจดหมายแต่ใช้เครื่องเซิร์ฟเวอร์ของผู้ให้บริการเก็บจดหมายหรือข้อมูลนั้น ๆ ผู้ใช้งานอีเมลจึงต้องสมัครอีเมลกับผู้ให้บริการนั้น ๆ เพื่อให้ได้ที่อยู่อีเมลและรหัสผ่านเพื่อใช้งานอีเมล

บล็อกเป็นสื่อนำเสนอข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตที่อยู่ในรูปแบบของเว็บไซต์ มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอข้อมูลของเจ้าของบล็อกตามลำดับเวลาที่อัปโหลดข้อมูล การสร้างบล็อกผู้สร้างจะต้องขอใช้บริการกับผู้ให้บริการบล็อก เพื่อให้ได้ที่อยู่หรือยูอาร์เอลของตนเอง แล้วจึงเข้าไปอัปโหลดข้อมูลของตนเองเพื่อนำเสนอบนอินเทอร์เน็ตต่อไป

การโอนย้ายแฟ้มข้อมูลและการใช้เซิร์ชเอนจิ้นเป็นบริการที่มีผู้ใช้งานอินเทอร์เน็ตมากที่สุด เนื่องจากการโอนย้ายแฟ้มข้อมูลเป็นนำข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตมาเก็บไว้ที่คอมพิวเตอร์ของผู้ใช้ เรียกว่าการดาวน์โหลด และการนำข้อมูลของผู้ใช้ไปไว้บนอินเทอร์เน็ต เรียกว่า การอัปโหลด โดยจะหาข้อมูลต่าง ๆ ผ่านบริการของเว็บไซต์สำหรับค้นหาข้อมูลหรือการใช้เซิร์ชเอนจิ้นนั้นเอง

การสนทนาออนไลน์ คือ การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างผู้ใช้อินเทอร์เน็ตผ่านโปรแกรมหรือเว็บไซต์ที่ให้บริการ ณ ช่วงเวลานั้น ๆ โดยข้อมูลดังกล่าวจะไม่ถูกเก็บรักษาไว้บนอินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์ของผู้ใช้อินเทอร์เน็ต ซึ่งผู้สนทนาออนไลน์ควรระลึกว่าผู้สนทนาคือมนุษย์ที่มีความรู้สึกนึกคิดไม่ใช่โปรแกรมหรือคอมพิวเตอร์ จึงควรสนทนาอย่างมีจริยธรรม ทั้งนี้รวมถึงการใช้งานอินเทอร์เน็ตในด้านต่าง ๆ ผู้ใช้ก็ควรคำนึงถึงจริยธรรมในการใช้งานอินเทอร์เน็ตด้วยเช่นกัน

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

หน่วยที่ 1 การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา ป.6

  ว 4.2 ป.6/1 ตอนที่ 1.1 การออกแบบวิธีการแก้ไขปัญหา  1.1.1 การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน 1.1.2 การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ 1.1.3 แนวคิดของการทำงานแบบวนซ้ำ และเงื่อนไขคิดของการทำงานแบบวนซ้ำ และเงื่อนไข 1.1.4 กระบวนการทำงานที่มีการทำงานแบบวนซ้ำหรือเงื่อนไข 1.1.5 ตัวอย่างปัญหา สาระสำคัญ การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา เป็นทักษะสำคัญที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ควรมี เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ...

หน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหา ป.6

ขั้นตอนการศึกษาประจำหน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหา ภาคเรียนที่ 1 ใช้เวลาเรียน 14 ชั่วโมง ขั้นตอนที่ 1 ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหารายละเอียดในเอกสารประกอบการสอน วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หรือ จากเว็บไซต์ www.kruaof.com ขั้นตอนที่ 2 ทำแบบทดสอบหลังเรียน ตามตัวชี้วัด นักเรียนต้องทำแบบทดสอบผ่านทุกตัว ตัวชี้วัด ตอนที่ 2.1 การออกแบบโปรแกรม 2.1.1 การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนเป็นข้อความ 2.1.2 การออกแบบโปรแกรมด้วยผังงาน ตอนที่...

การต่อต้านการทุจริตในฐานะพลเมือง: พลังเล็กๆ ที่เปลี่ยนแปลงโลกได้

การต่อต้านการทุจริต ไม่ใช่เรื่องไกลตัวเลยนะทุกคน แม้ว่าเราจะเป็นเด็กตัวเล็กๆ แต่เราก็มีส่วนร่วมในการสร้างสังคมที่ดีได้เช่นกัน การเป็นพลเมืองที่ดีหมายถึงการรู้จักทำสิ่งที่ถูกต้องและช่วยกันต่อต้านสิ่งที่ไม่ดี ไม่ว่าเราจะอายุเท่าไหร่ก็ตาม ทำไมเราต้องต่อต้านการทุจริต? เพื่อให้สังคมน่าอยู่: การทุจริตทำให้สังคมไม่เป็นธรรม คนดีเสียเปรียบ คนไม่ดีได้เปรียบ การต่อต้านการทุจริตจะช่วยให้สังคมของเรามีความยุติธรรมมากขึ้น เพื่ออนาคตของประเทศ: การทุจริตจะทำให้ประเทศชาติเสียหาย พัฒนาช้าลง การต่อต้านการทุจริตจะช่วยให้ประเทศของเราเจริญก้าวหน้า เพื่อตัวเราเอง: การเป็นคนดี ไม่ร่วมมือกับการกระทำที่ผิด จะทำให้เรามีความสุขใจและเป็นที่ยอมรับของสังคม เราจะต่อต้านการทุจริตได้อย่างไรบ้าง? แจ้งเบาะแส: ถ้าเราเห็นใครทำผิดกฎหมาย หรือทำอะไรที่ไม่ถูกต้อง เราสามารถแจ้งให้ผู้ใหญ่ที่เราไว้วางใจทราบ หรือแจ้งไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้ ไม่ร่วมมือกับการกระทำที่ผิดกฎหมาย:...

การสร้างสังคมที่ดี: ปลูกฝังเด็กให้เป็นพลเมืองดี

การสร้างสังคมที่ดีเริ่มต้นจากการปลูกฝังให้เด็กๆ มีจิตสำนึกที่ดีและเข้าใจถึงความสำคัญของการอยู่ร่วมกันในสังคมค่ะ การสอนให้เด็กๆ เรียนรู้หลักการสำคัญต่างๆ เช่น การเคารพซึ่งกันและกัน การอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข และการช่วยเหลือเกื้อกูลกัน จะเป็นการเตรียมความพร้อมให้พวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพและสามารถสร้างสรรค์สังคมที่ดีได้ในอนาคต หลักการสำคัญในการสร้างสังคมที่ดีที่เด็กควรเรียนรู้ การเคารพซึ่งกันและกัน: หมายถึงการให้เกียรติผู้อื่น ไม่ว่าจะเป็นเพื่อน ครู ผู้ใหญ่ หรือคนในสังคม โดยไม่แบ่งแยก เชื้อชาติ ศาสนา เพศ หรือฐานะทางสังคม การเคารพผู้อื่นจะช่วยให้เกิดความสัมพันธ์ที่ดีและสร้างสรรค์ในสังคม การอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข:...

About ครูออฟ 1546 Articles
https://www.kruaof.com