เมื่อนักเรียนศึกษาเรื่อง การเขียนโปรแกรมให้ตัวละครสื่อสารระหว่างกัน แล้ว นักเรียนสามารถบอกได้ว่า
การเขียนโปรแกรมเป็นการสร้างลำดับของคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงาน เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามความต้องการ หากมีข้อผิดพลาดให้ตรวจสอบการทำงานทีละคำสั่ง เมื่อพบจุดที่ทำให้ผลลัพธ์ไม่ถูกต้อง ให้ทำการแก้ไขจนกว่าจะได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง
เนื้อหาการศึกษาเรื่อง การเขียนโปรแกรมให้ตัวละครสื่อสารระหว่างกัน
- นักเรียนร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมในชีวิตประจำวันของตนเอง โดยตอบคำถาม ดังนี้
- นักเรียนเคยใช้โปรแกรมอะไรบ้าง
- นักเรียนใช้โปรแกรมดังกล่าวทำอะไร
- นักเรียนร่วมกันศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับการออกแบบโปรแกรมให้ตัวละครสื่อสารระหว่างกันโดยผ่านเว็บไซต์ https://code.org จากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ
- นักเรียนร่วมกันวิเคราะห์และแสดงความคิดเห็น โดยตอบคำถามกระตุ้นความคิด ดังนี้
- เว็บไซต์ https://code.org มีลักษณะอย่างไร
- เว็บไซต์ https://code.org มีประโยชน์อย่างไร โดยเขียนบันทึกคำตอบของนักเรียนเป็นแผนภาพความคิด ดังตัวอย่าง

สรุปความคิดรวบยอด
เว็บไซต์ https://code.org เป็นเว็บไซต์ที่มีประโยชน์ โดยมีสื่อการเรียนรู้ให้เลือกหลากหลายตามระดับชั้นและอายุของผู้เรียน ส่งเสริมให้เกิดทักษะต่าง ๆ ที่จำเป็นต่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ฝึกปฏิบัติ
- เปิดเว็บไซต์ https://code.org แล้วเลือกภาษาที่ใช้

- คลิกเมาส์เลือกหัวข้อนักเรียน

- คลิกเมาส์เลือกคอร์ส 2

- คลิกเมาส์เลือกบทเรียนลำดับที่ 17 Play Lab: Create a Story แล้วคลิกเมาส์เลือกข้อ 1


- เขียนโปรแกรมให้ตัวละครสื่อสาร โดยคลิกเมาส์ลากบล็อกคำสั่ง
มาวางตรงพื้นที่ทำงาน

- คลิกเมาส์เพื่อแก้ไขข้อความ แล้วพิมพ์คำว่า “สวัสดี”

เมื่อคลิกเมาส์ที่ปุ่ม

ลำดับต่อไปเป็นโปรแกรมให้ตัวละคร 2 ตัวสื่อสารระหว่างกัน โดยแสดงหน้าจอดังภาพจะมีบล็อกคำสั่งเพื่อสั่งให้ตัวละครแต่ละตัวพูด

เขียนโปรแกรมโดยคลิกเมาส์ลากบล็อกคำสั่ง


เมื่อคลิกเมาส์ที่ปุ่ม

ลำดับต่อไปเขียนโปรแกรมให้ตัวละครสุนัขเคลื่อนที่เข้าหาแมว ซึ่งหน้าจอโปรแกรมจะแสดงผล ดังภาพ

คลิกเมาส์ลากบล็อกคำสั่ง

สรุปสิ่งที่ได้
การเขียนโปรแกรมเป็นการสร้างลำดับของคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงาน เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามความต้องการ หากมีข้อผิดพลาดให้ตรวจสอบการทำงานทีละคำสั่ง เมื่อพบจุดที่ทำให้ผลลัพธ์ไม่ถูกต้อง ให้ทำการแก้ไขจนกว่าจะได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง
Leave a Reply