กระบวนการทำงานบ้าน ป.5

14 กรกฎาคม 2021 ครูออฟ การงาน ป.5 0

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

เมื่อนักเรียนศึกษาเรื่อง กระบวนการทำงานบ้าน แล้ว นักเรียนสามารถบอกได้ว่า

การจัดการงานบ้านอย่างเป็นระบบตามกระบวนการทำงานบ้านที่ถูกต้องจะช่วยให้ได้ผลงานที่มีคุณภาพ ช่วยประหยัดเวลา แรงงาน ค่าใช้จ่ายในครอบครัว ช่วยลดความสับสนในการทำงาน และมีแนวทางในการปรับปรุงในการทำงาน

เนื้อหาการศึกษาเรื่อง กระบวนการทำงานบ้าน

นักเรียนสังเกตนกกระดาษที่ครูเตรียมมา แล้วตัวแทนนักเรียน 2 คน ที่พับนกกระดาษไม่เป็นเลย ออกมาหน้าชั้นเรียน แต่ละคนจะได้กระดาษสีแบบบางคนละ 1 แผ่น จากนั้นนักเรียนคนที่ 1 เรียนรู้วิธีการพับนกกระดาษที่ถูกต้องจากครูทีละขั้นตอนจนได้ผลงานออกมา ส่วนนักเรียนคนที่ 2 พับนกกระดาษตามความเข้าใจของตนเอง จากนั้นผู้แทนนักเรียนทั้ง 2 คน แสดงผลงานเปรียบเทียบกัน นักเรียนคนอื่น ๆ ร่วมกันสนทนาโดยตอบคำถาม ดังนี้
- ผลงานของนักเรียนคนที่ 1 มีลักษณะอย่างไร
- ผลงานของนักเรียนคนที่ 2 มีลักษณะอย่างไร
- นกกระดาษของนักเรียนคนที่ 1 ได้สัดส่วนที่สวยงามเพราะอะไร
- นกกระดาษของนักเรียนคนที่ 2 ไม่ได้สัดส่วนและไม่สวยงามเพราะอะไร
นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการงานบ้านอย่างเป็นระบบและกระบวนการทำงานบ้าน โดยใช้คำถามกระตุ้นความคิด ดังนี้
- งานใดก็ตามที่เราทำอย่างเป็นระบบ มีลำดับขั้นตอนที่ถูกต้อง ชัดเจน จะเกิดผลอย่างไร
นักเรียนร่วมกันศึกษาและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการจัดการงานบ้านอย่างเป็นระบบและกระบวนการทำงานบ้าน จากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น หนังสือเรียน ห้องสมุด อินเทอร์เน็ต

การจัดการงานบ้านอย่างเป็นระบบ

การจัดการงานบ้านอย่างเป็นระบบ เป็นกระบวนการทำงานบ้านตามลำดับขั้นตอน ซึ่งสามารถมอบหมายงาน ติดตาม ควบคุม และตรวจสอบการทำงานจนได้ผลงานที่มีคุณภาพ ช่วยประหยัดเวลา แรงงาน และ ค่าใช้จ่ายในครอบครัว

กระบวนการทำงานบ้าน

การจัดการงานบ้านอย่างเป็นระบบ

1. วางแผนการทำงานบ้าน เป็นการกำหนดงานที่จะทำ เป้าหมายของงานที่จะทำ วิธีการทำงาน วัสดุ อุปกรณ์ เวลาที่ใช้ในการทำงาน และผู้รับผิดชอบในแต่ละงาน

2. การทำงานบ้านตามแผนที่วางไว้ เป็นการทำงานบ้านตามแผนงานที่กำหนด จะช่วยลดความสับสนและความผิดพลาดในการทำงานได้

3. การประเมินผลงาน เป็นการตรวจสอบว่างานที่ทำมีข้อบกพร่องหรือไม่ ถ้ามี ต้องปรับปรุงแก้ไขให้ดีขึ้น

นักเรียนทบทวนประสบการณ์เดิมเกี่ยวกับการทำงานบ้านร่วมกับสมาชิกในครอบครัว โดยตอบคำถาม ดังนี้
- ลักษณะงานบ้านอะไรบ้างที่สมาชิกทุกคนในครอบครัวต้องช่วยกันทำ
- ถ้านักเรียนกวาดพื้น ถูพื้นจนเสร็จแล้วค่อยปัดหยากไย่บนเพดานทีหลัง จะเกิดผลอย่างไร
- ถ้านักเรียนปัดหยากไย่บนเพดานก่อน แล้วค่อยมากวาดพื้น ถูพื้นทีหลังจะเกิดผลอย่างไร
- นักเรียนคิดว่าการจัดการงานบ้านต้องทำเป็นระบบหรือไม่ เพราะอะไร

นักเรียนสังเกตภาพเกี่ยวกับงานต่าง ๆ ในบ้าน จากนั้นร่วมกันเรียงลำดับงานบ้านที่จะลงมือทำก่อนและหลังลงในกระดาษสำหรับทำกิจกรรม

สรุปความคิดรวบยอด

การทำงานบ้านแบบประหยัดเวลา แรงงาน ค่าใช้จ่าย และได้ผลงานที่มีคุณภาพ ต้องมีการจัดการอย่างเป็นระบบ

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

หน่วยที่ 1 การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา ป.6

ว 4.2 ป.6/1 ตอนที่ 1.1 การออกแบบวิธีการแก้ไขปัญหา 1.1.1 การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน 1.1.2 การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ 1.1.3 แนวคิดของการทำงานแบบวนซ้ำ และเงื่อนไขคิดของการทำงานแบบวนซ้ำ และเงื่อนไข 1.1.4 กระบวนการทำงานที่มีการทำงานแบบวนซ้ำหรือเงื่อนไข 1.1.5 ตัวอย่างปัญหา สาระสำคัญ การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา เป็นทักษะสำคัญที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ควรมี เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ...

หน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหา ป.6

ขั้นตอนการศึกษาประจำหน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหา ภาคเรียนที่ 1 ใช้เวลาเรียน 14 ชั่วโมง ขั้นตอนที่ 1 ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหารายละเอียดในเอกสารประกอบการสอน วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หรือ จากเว็บไซต์ www.kruaof.com ขั้นตอนที่ 2 ทำแบบทดสอบหลังเรียน ตามตัวชี้วัด นักเรียนต้องทำแบบทดสอบผ่านทุกตัว ตัวชี้วัด ตอนที่ 2.1 การออกแบบโปรแกรม 2.1.1 การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนเป็นข้อความ 2.1.2 การออกแบบโปรแกรมด้วยผังงาน ตอนที่...

การต่อต้านการทุจริตในฐานะพลเมือง: พลังเล็กๆ ที่เปลี่ยนแปลงโลกได้

การต่อต้านการทุจริต ไม่ใช่เรื่องไกลตัวเลยนะทุกคน แม้ว่าเราจะเป็นเด็กตัวเล็กๆ แต่เราก็มีส่วนร่วมในการสร้างสังคมที่ดีได้เช่นกัน การเป็นพลเมืองที่ดีหมายถึงการรู้จักทำสิ่งที่ถูกต้องและช่วยกันต่อต้านสิ่งที่ไม่ดี ไม่ว่าเราจะอายุเท่าไหร่ก็ตาม ทำไมเราต้องต่อต้านการทุจริต? เพื่อให้สังคมน่าอยู่: การทุจริตทำให้สังคมไม่เป็นธรรม คนดีเสียเปรียบ คนไม่ดีได้เปรียบ การต่อต้านการทุจริตจะช่วยให้สังคมของเรามีความยุติธรรมมากขึ้น เพื่ออนาคตของประเทศ: การทุจริตจะทำให้ประเทศชาติเสียหาย พัฒนาช้าลง การต่อต้านการทุจริตจะช่วยให้ประเทศของเราเจริญก้าวหน้า เพื่อตัวเราเอง: การเป็นคนดี ไม่ร่วมมือกับการกระทำที่ผิด จะทำให้เรามีความสุขใจและเป็นที่ยอมรับของสังคม เราจะต่อต้านการทุจริตได้อย่างไรบ้าง? แจ้งเบาะแส: ถ้าเราเห็นใครทำผิดกฎหมาย หรือทำอะไรที่ไม่ถูกต้อง เราสามารถแจ้งให้ผู้ใหญ่ที่เราไว้วางใจทราบ หรือแจ้งไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้ ไม่ร่วมมือกับการกระทำที่ผิดกฎหมาย:...

การสร้างสังคมที่ดี: ปลูกฝังเด็กให้เป็นพลเมืองดี

การสร้างสังคมที่ดีเริ่มต้นจากการปลูกฝังให้เด็กๆ มีจิตสำนึกที่ดีและเข้าใจถึงความสำคัญของการอยู่ร่วมกันในสังคมค่ะ การสอนให้เด็กๆ เรียนรู้หลักการสำคัญต่างๆ เช่น การเคารพซึ่งกันและกัน การอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข และการช่วยเหลือเกื้อกูลกัน จะเป็นการเตรียมความพร้อมให้พวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพและสามารถสร้างสรรค์สังคมที่ดีได้ในอนาคต หลักการสำคัญในการสร้างสังคมที่ดีที่เด็กควรเรียนรู้ การเคารพซึ่งกันและกัน: หมายถึงการให้เกียรติผู้อื่น ไม่ว่าจะเป็นเพื่อน ครู ผู้ใหญ่ หรือคนในสังคม โดยไม่แบ่งแยก เชื้อชาติ ศาสนา เพศ หรือฐานะทางสังคม การเคารพผู้อื่นจะช่วยให้เกิดความสัมพันธ์ที่ดีและสร้างสรรค์ในสังคม การอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข:...

Kruaof.com

เรียนคอมพิวเตอร์ออนไลน์กับครูออฟ