คำศัพท์คอมพิวเตอร์

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

คำศัพท์คอมพิวเตอร์

บทที่ 1 คำศัพท์ คำอ่าน คำแปล
1 input อินพูท รับข้อมูล
2 Process โพเซท ประมวลผล
3 Output เอ้าพูท ผลลัพธ์
4 Micro ไมโคร ไมโคร
5 Engineering Workstation เอนจิเนียลิ่ง เวอกสเตชั่น สถานีงานวิศวกรรม
6 mini computer มินิคอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ขนาดเล็ก
7 mainframe computer เมนเฟรมคอมพิวเตอร์ เมนเฟรมคอมพิวเตอร์
8 Supercomputer ซูเปอร์คอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ประสิทธิภาพสูง
9 Analog Computer อนาล๊อกคอมพิวเตอร์ อนาล๊อกคอมพิวเตอร์
10 Digital computer ดิจิตอลคอมพิวเตอร์ ดิจิคอมพิวเตอร์
บทที่ 2 คำศัพท์ คำอ่าน คำแปล
1 microcomputer ไมโครคอมพิวเตอร์ microcomputer
2 speed สปีด ความเร็ว
3 storage สตอกเกน การจัดเก็บ
4 power พาเวอร์ พลัง
5 slot สลอท ช่อง
6 chip ชิป ชิป
7 main board เมนบอร์ด เมนบอร์ด
8 socket ช๊อค เก็ท เต๊ารับ 9 ram แรม แรม 10 server เซิร์ฟเวอร์ เซิร์ฟเวอร์

บทที่ 3 คำศัพท์ คำอ่าน คำแปล
1.Polling โฟล-ลิ้ง การลงคะแนนเลือกตั้ง

2.Interrupt อิน-เทอ-หลุด ขัดขวาง
3.Mailbox เมล-บล็อก ตู้จดหมาย
4.Protection Test Unitโฟ-เทค-ชั่น-เทส-บยู-นิต ผลการทดสอบหน่วยความ
5.Interface อิน-เตอร์-เฟซ ติดต่อ
6.Processor โฟ-เสต หน่วยประมวลผล
7.Control คอน-โทล การควบคุม
8.Test เทส ทดสอบ
9.Unit ยู-นิต หน่วย
10.Logic โล-จิกตรรกะ
บทที่ 4 คำศัพท์ คำอ่าน คำแปล
1.Store สะ-โตล เก็บ
2.Program โปร-แกรม โครงการ
3.Concept คอน-เซป แนวคิด
4.Random Access Memory เรน-ดอม-แอค-เสต-เมม-เม-รี แรม
5.Read Only Memory รี้ด-ออล-ลี-เมม-เม-รี รอม
6.Memory Stick เมม-เม-รี-สะ-ติก หน่วยความจำขนาดเล็ก
7.Memory เมม-เม-รี หน่วยความจำ
8.Static สะ-เตก-ดิส คงที่
9.Fast ฟาส รวดเร็ว
10.Output เอาท์-พุต ส่งออก
บทที่ 5 คำศัพท์ คำอ่าน คำแปล
1.Hard Disk ฮาร์ด-ดิสก์ ฮาร์ดดิสก์
2.Aluminum อะ-ลู-มิ-นัม อลูมิเนียม
3.Alloy เอ-โล โลหะผสม
4.Patter เพล-เตล เสียงกุกกัก
5.Sector เซก-เตอร์ ภาค
6.Cylinder ซาย-แรน-เดอร์ กระบอกสูบ
7.Clusters คัล-เตอร์ เครือข่ายวิสาหกิจ
8.Format ฟอ-แมต จัดรูปแบบ
9.Random แรน-ดอม สุ่ม
10.Seek Time ชีก-ทาม ขอเวลา
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

หน่วยที่ 1 การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา ป.6

  ว 4.2 ป.6/1 ตอนที่ 1.1 การออกแบบวิธีการแก้ไขปัญหา  1.1.1 การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน 1.1.2 การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ 1.1.3 แนวคิดของการทำงานแบบวนซ้ำ และเงื่อนไขคิดของการทำงานแบบวนซ้ำ และเงื่อนไข 1.1.4 กระบวนการทำงานที่มีการทำงานแบบวนซ้ำหรือเงื่อนไข 1.1.5 ตัวอย่างปัญหา สาระสำคัญ การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา เป็นทักษะสำคัญที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ควรมี เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ...

หน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหา ป.6

ขั้นตอนการศึกษาประจำหน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหา ภาคเรียนที่ 1 ใช้เวลาเรียน 14 ชั่วโมง ขั้นตอนที่ 1 ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหารายละเอียดในเอกสารประกอบการสอน วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หรือ จากเว็บไซต์ www.kruaof.com ขั้นตอนที่ 2 ทำแบบทดสอบหลังเรียน ตามตัวชี้วัด นักเรียนต้องทำแบบทดสอบผ่านทุกตัว ตัวชี้วัด ตอนที่ 2.1 การออกแบบโปรแกรม 2.1.1 การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนเป็นข้อความ 2.1.2 การออกแบบโปรแกรมด้วยผังงาน ตอนที่...

การต่อต้านการทุจริตในฐานะพลเมือง: พลังเล็กๆ ที่เปลี่ยนแปลงโลกได้

การต่อต้านการทุจริต ไม่ใช่เรื่องไกลตัวเลยนะทุกคน แม้ว่าเราจะเป็นเด็กตัวเล็กๆ แต่เราก็มีส่วนร่วมในการสร้างสังคมที่ดีได้เช่นกัน การเป็นพลเมืองที่ดีหมายถึงการรู้จักทำสิ่งที่ถูกต้องและช่วยกันต่อต้านสิ่งที่ไม่ดี ไม่ว่าเราจะอายุเท่าไหร่ก็ตาม ทำไมเราต้องต่อต้านการทุจริต? เพื่อให้สังคมน่าอยู่: การทุจริตทำให้สังคมไม่เป็นธรรม คนดีเสียเปรียบ คนไม่ดีได้เปรียบ การต่อต้านการทุจริตจะช่วยให้สังคมของเรามีความยุติธรรมมากขึ้น เพื่ออนาคตของประเทศ: การทุจริตจะทำให้ประเทศชาติเสียหาย พัฒนาช้าลง การต่อต้านการทุจริตจะช่วยให้ประเทศของเราเจริญก้าวหน้า เพื่อตัวเราเอง: การเป็นคนดี ไม่ร่วมมือกับการกระทำที่ผิด จะทำให้เรามีความสุขใจและเป็นที่ยอมรับของสังคม เราจะต่อต้านการทุจริตได้อย่างไรบ้าง? แจ้งเบาะแส: ถ้าเราเห็นใครทำผิดกฎหมาย หรือทำอะไรที่ไม่ถูกต้อง เราสามารถแจ้งให้ผู้ใหญ่ที่เราไว้วางใจทราบ หรือแจ้งไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้ ไม่ร่วมมือกับการกระทำที่ผิดกฎหมาย:...

การสร้างสังคมที่ดี: ปลูกฝังเด็กให้เป็นพลเมืองดี

การสร้างสังคมที่ดีเริ่มต้นจากการปลูกฝังให้เด็กๆ มีจิตสำนึกที่ดีและเข้าใจถึงความสำคัญของการอยู่ร่วมกันในสังคมค่ะ การสอนให้เด็กๆ เรียนรู้หลักการสำคัญต่างๆ เช่น การเคารพซึ่งกันและกัน การอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข และการช่วยเหลือเกื้อกูลกัน จะเป็นการเตรียมความพร้อมให้พวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพและสามารถสร้างสรรค์สังคมที่ดีได้ในอนาคต หลักการสำคัญในการสร้างสังคมที่ดีที่เด็กควรเรียนรู้ การเคารพซึ่งกันและกัน: หมายถึงการให้เกียรติผู้อื่น ไม่ว่าจะเป็นเพื่อน ครู ผู้ใหญ่ หรือคนในสังคม โดยไม่แบ่งแยก เชื้อชาติ ศาสนา เพศ หรือฐานะทางสังคม การเคารพผู้อื่นจะช่วยให้เกิดความสัมพันธ์ที่ดีและสร้างสรรค์ในสังคม การอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข:...

About ครูออฟ 1546 Articles
https://www.kruaof.com