หน่วยที่ 1 อาหาร

10 พฤษภาคม 2024 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

อาหารคือสิ่งที่รับประทานเข้าสู่ร่างกายซึ่งมีประโยชน์ต่อการเจริญเติบโตและสุขภาพของร่างกาย มันช่วยให้ร่างกายมีพลังงานพอเพียงในการทำงานประจำวัน ช่วยซ่อมแซมและสร้างเนื้อเยื่อใหม่ พร้อมทั้งเสริมสร้างภูมิต้านทานต่อโรคต่างๆ ทำให้อวัยวะต่างๆ ทำงานได้สมบูรณ์และปกติตามธรรมชาติไปด้วย ตอนที่ 1.1 ปัจจัยที่จำเป็นในการดำรงชีวิตและการเจริญเติบโตของมนุษย์

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

เกมการแก้ปัญหา

1 ธันวาคม 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

เกมการแก้ปัญหาเป็นการฝึกแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ และช่วยเสริมสร้างพัฒนาการด้านสติปัญญา รวมถึงให้ความสนุกสนานเพลิดเพลิน

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การนำเสนอโปรแกรม (Program Present)

25 พฤศจิกายน 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การนำเสนอโปรแกรม (Program Present) คือ การนำเสนอเพื่อช่วยให้ผู้ใช้โปรแกรมเข้าใจวัตถุประสงค์ ข้อมูลที่จะต้องใช้กับโปรแกรม ตลอดจนผลลัพธ์ที่จะได้จากโปรแกรม การทำโปรแกรมทุกโปรแกรมจึงควรต้องทำเอกสารกำกับ เพื่อใช้สำหรับการอ้างอิงเมื่อจะใช้งานโปรแกรมและเมื่อต้องการแก้ไขปรับปรุง โปรแกรม เอกสารประกอบโปรแกรมที่จัดทำ “เมื่อนักเรียนต้องเล่นเกมหนึ่งเกม นักเรียนจะทราบได้อย่างไร ว่า เกมนั้น มีวิธีการเล่นอย่างไร” การนำเสนอโปรแกรม (Program Present) คือ การนำเสนอเพื่อช่วยให้ผู้ใช้โปรแกรมเข้าใจวัตถุประสงค์ ข้อมูลท [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การเขียนโปรแกรม (Program Coding)

25 พฤศจิกายน 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การเขียนโปรแกรม (Program Coding) คือ การนำผังงานมาที่ได้ออกแบบไว้ มาเขียนสคริปต์ โดยใช้บล็อกคำสั่ง ในโปรแกรม Scratch เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ถูกต้อง และทำงานตามที่เราต้องการ “บล็อกคำสั่ง ให้ตัวละครเคลื่อนที่ ในโปรแกรม Scratch อยู่ในกลุ่มบล็อกคำสั่งใด” กลุ่มบล็อก Motion หากผังงานที่ผู้เรียนได้ออกแบบไว้ เป็น โครงสร้างแบบทำซ้ำ (Repetition Structure) ซึ่งก็คือ การทำงานของโปรแกรมวนซ้ำ สามารถใช้บล็อกคำสั่ง forever และ บล็อกคำสั่ง Repeat และถ้าการทำงานโปรแกรมเป็นการวนซ้ำแบบมีเงื่อนไข สามารถใช้บล็อกคำสั่ง re [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การออกแบบโปรแกรม (Design Program)

25 พฤศจิกายน 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การออกแบบโปรแกรม (Design Program) คือ การแสดงลำดับของการทำงานของโปรแกรม เพื่อให้เห็นภาพรวมของการทำงานของขั้นตอนทั้งหมด และเป็นการวางแผนการทำงาน การออกแบบโปรแกรม โดยการใช้ผังงาน (flowchart) ทำให้เข้าใจและเห็นภาพขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมได้ง่ายขึ้น โครงสร้างพื้นฐานของผังงาน (Sequence Structure) แบ่งเป็น  3 ประเภท ครอบคลุม (1) โครงสร้างแบบลำดับ (Sequential Structure) (2) โครงสร้างแบบมีทางเลือก (Selection Structure) และ (3) โครงสร้างแบบทำซ้ำ (Repetition Structure) ระบบการทำงานของโปรแกรม ระบบการ [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

อัลกอริทึม (Algorithm)

23 พฤศจิกายน 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

อัลกอริทึม (Algorithm) คือ แนวคิดอย่างมีเหตุผลที่ผู้เขียนโปรแกรมใช้ในการอธิบายวิธีการอย่างเป็นขั้นตอน ตามลำดับในการที่จะพัฒนาโปรแกรมนั้น ๆ เพื่อตรวจสอบขั้นตอนต่าง ๆ ในการทำงานและความถูกต้องในแต่ละขั้นตอน เป็นกระบวนการที่สามารถอธิบายออกมาเป็นขั้นตอนที่ชัดเจน เมื่อนำเข้าอะไร แล้วจะต้องได้ผลลัพธ์เช่นไร ในการเขียนอัลกอริทึม มีเครื่องมือช่วยในการเขียนอัลกอริทึม (Algorithm) ที่นิยมใช้ 3 แบบ ครอบคลุม (1) บรรยาย (narrative description) (2) รหัสลำลอง (pseudo code) และ (3) ผังงาน (flowchart)

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

สร้างเกมไล่ล่า

23 พฤศจิกายน 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การเขียนสคริปต์สั่งให้ตัวละครหรือเวทีทำงาน ตาม Tutorials บทเรียน Scratch วิดีโอแนะนำจากโปรแกรม Scratch

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

Tutorials

23 พฤศจิกายน 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การเขียนสคริปต์สั่งให้ตัวละครหรือเวทีทำงาน ตาม Tutorials บทเรียน Scratch วิดีโอแนะนำจากโปรแกรม Scratch

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
No Image

กลุ่มบล็อก Looks (รูปลักษณ์)

22 พฤศจิกายน 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

กลุ่มบล็อก Looks รูปลักษณ์ ใช้สำหรับการเขียนสคริปต์ เพื่อสั่งให้ตัวละคร หรือเวทีแสดงคุณสมบัติต่างๆ เช่น การสั่งตัวละครพูด การเปลี่ยนชุดตัวละคร การเปลี่ยนสีตัวละคร การเปลี่ยนขนาดตัวละคร รวมไปถึงการเปลี่ยนพื้นหลัง

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
No Image

วิทยาศาสตร์ ป.4 หน่วยที่ 2 สิ่งมีชีวิต

12 พฤศจิกายน 2023 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

1. สิ่งมีชีวิต สิ่งมีชีวิตบนโลกมีหลายชนิด มีขนาดใหญ่จนถึงขนาดเล็กที่ไม่สามารถมองเห็นด้วยตาเปล่า แต่เราสามารถจำแนกสิ่งมีชีวิตเป็นกลุ่มใหญ่ ๆ ได้ 3 กลุ่ม ครอบคลุม (1) กลุ่มสัตว์ (2) กลุ่มพืช และ (3) กลุ่มที่ไม่ใช่สัตว์และพืช 1.1 กลุ่มสัตว์ การจำแนกสัตว์เป็นกลุ่มโดยใช้เกณฑ์การมีกระดูกสันหลังซึ่งจะแบ่งสัตว์เป็น 2 กลุ่ม คือ 1. สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง และ 2. สัตว์มีกระดูกสันหลัง 1.2 กลุ่มพืช พืชสามารถจัดกลุ่มโดยใช้เกณฑ์ต่าง ๆ ได้หลายเกณฑ์ แต่ถ้าหากจัดกลุ่มพืชโดยใช้การมีดอกเป็นเกณฑ์จะจำแนกได้ 2 กลุ่ม ค [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :