สิ่งมีชีวิตทุกชนิดจำเป็นต้องได้รับอาหารเพื่อใช้ในกิจกรรมการดำรงชีวิต สิ่งมีชีวิตบางชนิดสามารถสร้างอาหารได้เองด้วยกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง เช่น พืช แต่สิ่งมีชีวิตบางชนิด เช่น มนุษย์ สังเคราะห์ด้วยแสงไม่ได้ ต้องรับอาหารที่เป็นสารอินทรีย์จากพืชหรือสัตว์นำเข้าสู่ร่างกาย หลังจากนั้นจะต้องมีการทำให้อาหารเหล่านี้เป็นโมเลกุลเล็ก ๆ เพื่อให้เข้าสู่กระแสเลือดแล้วนำไปยังเซลล์ต่าง ๆ ต่อไป การทำอาหารโมเลกุลใหญ่ให้เป็นโมเลกุลเล็กแล้วซึมเข้าสู่กระแสเลือดนี้เรียกว่า กา [ อ่านต่อ ]
เซลล์ เป็นหน่วยที่เล็กที่สุดของสิ่งมีชีวิต เช่น เซลล์เม็ดเลือด เซลล์กระดูก เซลล์กล้ามเนื้อ เซลล์ประสาท ถ้าเซลล์ชนิดเดียวกันมารวมตัวกันเพื่อทำหน้าที่เฉพาะอย่าง เราเรียกลุ่มเซลล์เหล่านั้นว่า เนื้อเยื่อ เช่น เนื้อเยื่อกล้ามเนื้อ เนื้อเยื่อประสาท และกลุ่มเนื้อเยื่อหลายชนิดที่รวมกันเพื่อทำหน้าที่เรียก อวัยวะ เช่น ปาก หลอดอาหาร ตับ ตับอ่อน และอวัยวะหลาย ๆ ชนิดมาทำหน้าที่สำคัญร่วมกันเรียก ระบบอวัยวะ เช่น ระบบหายใจ ระบบย่อยอาหาร ระบบประสาท ระบบที่กล่าวมาและที่ยังไม่ได้กล่าวถึงอีกหลายระบบทำงานประสานกัน ป [ อ่านต่อ ]
ในการพัฒนาหลักสูตรควรจะต้องคํานึงถึงสิ่งต่างๆ ดังต่อไปนี้ 1. ต้องคํานึงองค์ประกอบต่างๆ เช่น– ผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน– ความต้องการของสังคมในแง่ฝ่ายผู้ใช้ผลผลิต– ความก้าวหน้าทางวิชาการ– ความต้องการของสังคมและสิ่งแวดล้อม– ความสอดคล้องของเนื้อหาสาระและสิ่งแวดล้อม– การเปลี่ยนแปลงสภาพทางเศรษฐกิจและสังคม 2. การดําเนินงานในการพัฒนาหลักสูตรต้องกระทําให้ครบ 5 ขั้นตอน– การกําหนดจุดมุ่งหมายหลักสูตร– การเลือกและการจัดเนื้อหาวิชาและประสบการณ์– การนําหลักสูตร [ อ่านต่อ ]
การพัฒนาหลักสูตรสามารถพัฒนาได้หลายระดับ ขึ้นอยู้กับจุดมุ่งหมายการพัฒนาหลักสูตร นั้นๆ ว่าจะพัฒนาส่วนใด ส่วนหนึ่งของหลักสูตร เราสามารถแบ่งการพัฒนาหลักสูตรออกเป็น 3 ระดับ ดังนี้ 1. หลักสูตระดับชาติ เป็นหลักสูตรแกน หรือหลักสูตรแม่บทในระดับการศึกษาต่างๆ เช่น หลักสูตรประถมศึกษา หลักสูตรมัธยมศึกษา หลักสูตรอาชีวะศึกษา หลักสูตรการฝึกหัดครู เป็นต้น ซึ่งมี หน่วยงานที่ทําหน้าที่รับผิดชอบ เช่น ศูนย์พัฒนาหลักสูตร กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ และ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2. หลักสูตรระดับท้อง [ อ่านต่อ ]
A : How was your weekend? (วันหยุดที่ผ่านมาเป็นอย่างไรบ้าง)B : It was _________. (มัน _______ ) great (ดีมาก)pretty good (ค่อนข้างดี )OK (โอเค)not so good (ไม่ค่อยดีนัก) A : What did you do? (คุณทำอะไรในวันหยุดที่ผ่านมา)B : On Saturday I __________ (ในวันเสาร์ฉัน ___________ ) and On Sunday I __________ .(ในวันอาทิตย์ฉัน ___________ )
Copyright © 2024 | WordPress Theme by MH Themes