หลักสูตรการป้องกันทุจริตสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่จัดทำโดยสำนักงานป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ปปส.) นั้นถูกออกแบบมาเพื่อปลูกฝังให้เด็กๆ มีจิตสำนึกในการเป็นพลเมืองดี มีความซื่อสัตย์สุจริต และตระหนักถึงความสำคัญของการต่อต้านการทุจริตคอร์รัปชันตั้งแต่ยังเด็ก
โดยหลักสูตรนี้จะเน้นการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจและเข้าใจง่าย เช่น การเล่นเกม การทำกิจกรรมกลุ่ม การอภิปราย และการศึกษาจากตัวอย่างในชีวิตประจำวัน เพื่อให้เด็กๆ ได้เรียนรู้และเข้าใจหลักการสำคัญต่างๆ เกี่ยวกับการป้องกันการทุจริต
เนื้อหาโดยสรุปของรายวิชานี้ประกอบด้วย 4 หน่วยการเรียนรู้หลักๆ ได้แก่
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 1: การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม: สอนให้เด็กๆ รู้จักคิดถึงผลดีผลเสียของการกระทำ และเข้าใจว่าบางครั้งการตัดสินใจที่ถูกต้องอาจขัดกับความต้องการส่วนตัว แต่จะเป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 2: ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต: สอนให้เด็กๆ รู้จักความละอายต่อการกระทำที่ไม่ดี และมีความกล้าที่จะออกมาต่อต้านการกระทำที่ไม่ถูกต้อง
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 3: STRONG: จิตพอเพียงต่อต้านทุจริต: สอนให้เด็กๆ พัฒนาจิตใจให้มีความพอเพียง รู้จักควบคุมตนเอง และไม่ยอมรับสิ่งที่ไม่ถูกต้อง
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 4: พลเมืองกับความรับผิดชอบต่อสังคม: สอนให้เด็กๆ รู้จักหน้าที่ความรับผิดชอบของตนเองในฐานะพลเมืองดี และมีส่วนร่วมในการสร้างสังคมที่ปราศจากการทุจริต
เนื้อหาสาระหลักในวิชาการป้องกันการทุจริต ป.4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1: การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม
กิจกรรมหน่วยที่ 1
เนื้อหาสาระหลักในวิชาการป้องกันการทุจริต ป.4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2: ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต
กิจกรรมหน่วยที่ 2
เนื้อหาสาระหลักในวิชาการป้องกันการทุจริต ป.4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 STRONG: จิตพอเพียงต่อต้านทุจริต
กิจกรรมหน่วยที่ 3
เนื้อหาสาระหลักในวิชาการป้องกันการทุจริต ป.4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4: พลเมืองกับความรับผิดชอบต่อสังคม
กิจกรรมหน่วยที่ 4
TAG : หลักสูตรป้องกันทุจริต,ปปส.,ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4,การศึกษาป้องกันทุจริต,ทุจริตคอร์รัปชัน,จริยธรรม,คุณธรรม,พลเมืองดี,เด็ก,โรงเรียน,หลักสูตรเด็ก,การเรียนรู้,กิจกรรมเด็ก,สอนเด็ก,ป้องกันการทุจริต,ต่อต้านการทุจริต,STRONG model