วิทยาการคำนวณ ระดับประถมศึกษาปีที่ 4
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จะได้เรียนรู้วิทยาการคำนวณ ดังนี้
1. การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
- เรียนรู้การใช้งานคอมพิวเตอร์ขั้นสูงขึ้น เช่น การใช้โปรแกรมประยุกต์ต่างๆ การใช้ระบบเครือข่าย การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
- เรียนรู้การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์ เช่น การสร้างสื่อมัลติมีเดีย การออกแบบเว็บไซต์
- เรียนรู้การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสื่อสารและค้นหาข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
2. การแก้ปัญหา
- เรียนรู้วิธีการคิดวิเคราะห์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- ฝึกฝนการแก้ปัญหาจากโจทย์ที่ท้าทาย
- เรียนรู้เทคนิคการแก้ปัญหาขั้นสูงขึ้น เช่น การคิดแบบเชิงบวก การคิดแบบนอกกรอบ
3. การเขียนโปรแกรม
- เรียนรู้ภาษาโปรแกรมสำหรับเด็ก เช่น Scratch, Python, Blockly
- ฝึกฝนการเขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหาต่างๆ
- เรียนรู้หลักการเขียนโปรแกรมขั้นสูงขึ้น เช่น โครงสร้างข้อมูล อัลกอริทึม วัตถุประสงค์
4. การคิดเชิงคำนวณ
- เรียนรู้แนวคิดเชิงลึกของการคิดเชิงคำนวณ
- ฝึกฝนทักษะการคิดวิเคราะห์ การคิดอย่างมีตรรกะ
- ฝึกฝนการแก้ปัญหาอย่างมีระบบและมีประสิทธิภาพ
5. การตรวจหาข้อผิดพลาด
- เรียนรู้วิธีการตรวจหาข้อผิดพลาดในโปรแกรมที่ซับซ้อน
- ฝึกฝนการแก้ไขข้อผิดพลาดอย่างมีประสิทธิภาพ
- เรียนรู้เทคนิคการทดสอบโปรแกรมขั้นสูง
6. การรู้เท่าทันสื่อ
- เรียนรู้วิธีการประเมินข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตอย่างมีวิจารณญาณ
- เรียนรู้วิธีการป้องกันตัวจากภัยคุกคามทางไซเบอร์
- เรียนรู้การใช้สื่อดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมและมีความรับผิดชอบ
7. การนำเสนอข้อมูล
- เรียนรู้วิธีการนำเสนอข้อมูลด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล
- ฝึกฝนการออกแบบสไลด์ การใช้กราฟิก การใช้ข้อมูล
- เรียนรู้เทคนิคการนำเสนอข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
หมายเหตุ: เนื้อหาการเรียนการสอนอาจแตกต่างกันไปบ้าง ขึ้นอยู่กับนโยบายของโรงเรียน
แหล่งข้อมูล
- คู่มือครู รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
- กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง รายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) (ป.4)
- [หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี : เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.4]([URL ที่ไม่ถูกต้องถูกนำออกแล้ว]ี-%E0%B8%97%E0%B9%74%E0%B9%75%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B9%88%E0%B8%B4%E0%B8%97
ตัวชี้วัดที่ต้องเรียนรู้
- ว 4.2 ป.4/1 ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา การอธิบายการทํางาน การคาดการณ์ผลลัพธ์จากปัญหาอย่างง่าย
- ว 4.2 ป.4/4 รวบรวม ประเมินนําเสนอข้อมูลและสารสนเทศโดยใช้ซอฟต์แวร์ที่หลากหลายเพื่อแก้ปัญหา ในชีวิตประจําวัน
- ว 4.2 ป.4/3 ใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาความรู้ และประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
- ว 4.2 ป.4/5 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย เข้าใจสิทธิและหน้าที่ของตน เคารพในสิทธิของผู้อื่นแจ้งผู้เกี่ยวข้องเมื่อพบข้อมูลหรือบุคคลที่ไม่เหมาะสม
